如何有效提高学习的专注度?

2017-12-19 刘锐锋 内德福教育 内德福教育

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注意力是我们最可宝贵的稀缺资源。


无论学习还是工作,我们都需要专注,但现在的信息环境恰好是反专注的。连续接到家有高年级孩子的朋友们的求助,孩子沉迷于手机,晚上大把的时间都非常低效,让人头疼。


其实,成人也有同样的困惑,我们看似了解了很多信息却没有情感共鸣,世界尽在把握却有时间流逝的焦虑,看得很多但收获很少,正所谓琳琅满目空无一物。超载的信息过度消费了我们的好奇心与注意力,让人疲惫不堪。


不久前曾有一项研究,研究人员对15万智能手机用户进行了调查,得到的数据是:这些设备平均每天被解锁110次,晚高峰时期,被调查对象平均每小时要看9次手机,而每看一条信息,我们都需要差不多6、7秒才能恢复状态。怪不得有人说,手机成了我们身体的一个器官。



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特奥·康普诺利(Theo Compernolle)教授在他的《慢思考:大脑超载时代的思考学》中提到,我们的大脑分为反射脑、思考脑和存储脑,它们共同完成认知、决策和思考等活动。


反射脑主要处理我们最原始的刺激反应。它的特点就是反应特别快,处理问题是自发、无意识的,可以同时处理多个任务,但容易出错。


思考脑负责所有的思考过程。特点是处理速度慢,需要保持专注,但容易疲劳,不能多任务并行。所以,思考脑一次只能处理一个想法及其环境,当我们以为自己在同时处理多个任务的时候,实际上只是不断地在任务之间切换。


存储脑像我们的后台数据库一样,把我们接收到的大量信息进行分类和存储。存储需要有充足的休息时间。定时放空大脑,什么也不想,什么都不做,对保持智力生产力和创意来说,这样的放松至关重要。因此,很多人眼中“浪费的时间”反而是存储脑的“工作时间”。


所以,相对应的影响我们专注度的四大杀手是:随时在线,多任务并行,负面压力和睡眠不足。



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怎么保证我们的大脑在大量的信息里高速运行?


(1)离线思考


在精力最充沛的时候,抽出固定的不受打扰的时间,完全投入地解决一件或者是一类事情。


(2)批量处理


平均而言,30分钟不受打扰地处理一个任务,效率比分别花3个10分钟要高3倍。


一次只完成一个任务;

把密切相关的任务放在同一个批次,

避免来回切换;

把琐事放在同个批次


(3)充足睡眠


睡眠充足有助于存储脑的归类整理,加大思考的内存。如果缺乏足够的睡眠,就会有太多垃圾信息无法得到清理,太多碎片信息无法建立联系,有价值的东西也无法放入合适的位置。在脑内的那座档案馆里,无数文件夹和文件四处散落,杂乱无章。那么到了第二天,需要某条信息的时候,我们根本无法找到它。


(4)科学应对负面压力


短暂的压力能提升我们的表现,但压力过大或持续时间过长,又会摧毁我们的智力生产力,所以需要保持平衡。



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可是,问题又来了。我们不可能对抗这个处处与我们争夺注意力的时代,孩子总爱分心我们不能怪手游怪虚拟现实怪AI,自己做事效率不高也不可能怪网络怪信息爆炸,我们只能选择理性地拥抱这个世界


关于成瘾性的注意力缺失问题,其原理非常简单,我们的大脑易被高刺激低价值的活动捕获,当我们习惯于高刺激+低价值的活动后,就很难转向低刺激+高价值的学习与工作,因为后者需要极大的心理力量,这也是一种认知挑战。


在《深度工作:如何有效使用每一点脑力》中,作者卡尔·纽波特提出了两个让人专注工作的策略。


(1)预先计划好使用网络或手机的时间,然后在这些时间之外完全避免使用它们。


为了达到自我约束的目的,白纸黑字是必不可少的,也就是准备一个小本子,记录当下上网的时间,再写下下一次上的时间。在那个时间之前,无论有多大的诱惑,都不能做任何与当前任务无关的事情。因为,如果你计划30分钟内不上网,然后过了一会儿觉得无聊并且想上网了,那么接下来这30分钟的对抗,就成了一个阶段性集中注意力的训练。计划一整天的分心就因此成了一整天的心智训练。


(2)像罗斯福一样设定优先级然后深度学习


美国前总统罗斯福的传记中有一个罗斯福悖论:一方面,罗斯福的注意力看起来分散得令人绝望,因为他的兴趣极为广泛,导致他花在学习主业上的时间很少,每天可能只有不到四分之一的时间用来学习。而另一方面,罗斯福的成绩在大一的7门课程中有5个优秀。


其秘密就在于他处理学业的独特方式。罗斯福在一定时间内只攻读学业,也就是说设定了这一阶段的优先级,不再做任何其他的事情,并且以极大的强度攻读,最好为这个优先任务的完成设定一个期限或倒计时,以实现最高效的时间利用。


罗斯福给自己设定了优先及的学习以一个几乎不可能实现的时限,以保证自己的全身心投入,当他适应了这种方式,就成了一个可以反复冲锋的战士。


从学习心理上来看,这正是“学习区”(跳一跳摘桃子)的原理,在学习的舒适区里久而久之会舒服死的,而真正的学习是发生在挑战区内,我们有意训练大脑的专注力的时间越多,大脑主动抵抗干扰和冲动的次数也就越多,从而心无旁骛地深度工作的能力也就越强。也可以说,专注度由刻意练习而来。


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上述这些原理与方法是最新的研究成果,和咱们以前的多篇文字中提到的方法异曲同工,尤其是WOOP思维,以及“时间—内容—方式—目标”的四要素规划模式,您可以点击下面链接或后台回复关键词查看。


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