在初三、高三最后冲刺阶段，经过多轮系统复习、知识脉络梳理，大量的测试和高强度练习之后，部分同学的学习进入了疲劳期、瓶颈期：学习失去明确方向，找不到重点和突破点；近期的测试与三诊比较进步不大；

从结果出发，了解重点、难点、易错点、答题点，得分点，失分点，步骤分，物理单位，各种符号，答题格式，书写规范等对总分的影响, 按照影响从大到小排列，对影响较大的因素优先处理，及时纠正，可以最大化冲刺阶段的提分效率。

答题点，得分点，失分点，步骤分，物理单位，各种符号，答题格式，书写规范等问题（参见《从2018成都市二诊答案看高考得失分点》），需要考生严格对照成都一诊、二诊、三诊的评卷标准（或者已参加的各种诊断考试的评卷标准），发现自己的问题与不足，制定改进计划，逐步改进。

重点、难点、易错点可以使用以下方案改进：

方案一

每天解决至少一个还未学好，预期分值超过一分的重难点，易错点。

各考点的预期分值和频率参考《2005~2017年四川省历年高考试卷和2018四川省成都市及部分市州一诊、二诊、三诊试卷的考点数据分析和2006~2017年四川省历年中考试卷的考点数据分析》。(数据来源 四川省历年高考试卷（2005~2017）和成都市历年中考试卷（2006~2017）分析）

方案二

按照预期分值（参考上面的数据）从大到小，依次确认，找到改进潜力较大的考点，及时改进。

方案三

我们在QQ群《四川高考冲刺交流群》（群号781738027），提供以下试卷分析：

1. 2018年成都高考一诊、二诊、三诊试卷
2. 2018年达州、南充、德阳一诊数学（理科）试卷
3. 2018年资阳二诊数学（理科）试卷

根据各试卷的得分情况，帮助考生发现各科目考点的失分情况，作为最后冲刺阶段考点复习时间安排的重要依据。